天星

　　4日下午，四川師範大學舉行“大學生性健康與性文明”課程的期末考試，其中壓軸題為分值20分的開放性論述題，題目是“如何看待大學生約炮現象？”（1月5日《揚子晚報》）
　　一道考試題引起大家關註，似已屢見不鮮。而四川師範大學關於性教育的考試題因涉及社會“約炮”現象引發熱議，多少有些“另類”。受到傳統教育思維的束縛，我們的兩性教育至今幾乎仍是空白，即便有部分學校開設類似課程，老師也總是遮遮掩掩羞答答不予正視。
　　也正是在此觀念影響下，孩子們對於“性”的觀點模糊又迷茫，好奇益重。有的孩子甚至一點都不懂得保護自己，這也是近來猥褻兒童事件多發的原因之一。而對兩性的正確認知對於大學生來說，就更加重要。相對的，老師就有必要瞭解學生的看法，並以此來教育學生。
　　大學生本就處於花開爛漫時，尤其是戀愛中的大學生，若兩性常識都不具備，很有可能釀成情感方面的極端事件。事實上，此類案例如今並不少見。四川師範大學出這道試題的妙處，就在於能夠引導大學生對社會上的“約炮”現象進行冷思考。
　　“約炮”是現在比較火熱的話題，大學中的性教育將“約炮”作為試題，一方面是結合熱點，讓性知識更好地傳達；另一方面是讓學生以學習而不是調侃的態度對其進行思考，從而樹立正確健康的兩性價值觀。
　　大學生需要社會的保護，更需要自己的保護。面對性侵事件，面對“約炮”現象，一味的逃避只是自欺欺人，正確面對才是解決問題的開端。川師關於“約炮”的考題給了一個很好的示範：只有讓大學生對社會現象進行冷思考，才能使得他們學會深入社會現實、探尋深層的意義，而不是隨大流，調侃敷衍。
　　社會的進步要求社會教育的與時俱進，“約炮”成考題不應受到嘲笑。相反，我們應多接納這樣“冒失”的考題，讓學生對社會熱點進行冷思考，並且由老師給予引導。如此，大學生在面對社會的“狂歡”才能更加成熟且冷靜。
　　文/陳秋霖
　　
　　(辣味時評，一掃就行！歡迎各位親愛的作者關註紅辣椒評論官方微信！同時官方微信平臺將不斷推薦展示優秀作者！)　　（原標題：“約炮”成考題，不應受嘲笑）